Techniques spécifiques de communication
Dans le cadre des cours de « Communication corporelle et non verbale » et de « Techniques spécifiques de communication corporelle et non verbale », nous devons réaliser une capsule vidéo afin d’illustrer une compétence du référentiel d’orthopédagogie. Voici la nôtre : “développer la maîtrise des repères liés aux différents troubles, déficiences, handicaps et leur impact sur la personne”.
Tout d’abord, nous avons réalisé pour le cours de communication corporelle et non verbale un mind-mapping reprenant le contenu théorique de notre capsule.
Nous avons ensuite réalisé un storyboard afin de fixer nos idées et de faire un plan de notre vidéo.
Pour au final obtenir notre vidéo.
Pour terminer, voici mon commentaire personnel :
Au départ cette vidéo était un projet très angoissant, je ne comprenais pas le sens de cette démarche. Au final, même si certaines finalités ont été plus claires, cela m’a permis de développer toutes une série de compétences qui me seront bénéfiques pour les années futures.
Grâce à ce travail, j’ai dû travailler ma créativité, ma persévérance, le travail en équipe, la collaboration, le travail à distance au vue des circonstances mais également l’utilisation de logiciels que je ne maitrisais pas spécialement auparavant.
De plus, l’organisation des séances nous permettait d’avancer petit à petit tout en étant encadrées par des professionnels.
Au final, je suis contente du résultat, je pense que nous avons mené à bien ce projet et que nous nous sommes appliquées afin d’obtenir un projet fini à la hauteur de nos compétences.
Bibliographie
Dessin
Duboisse, F. (2019-2020). Sociologie du handicap et des personnes à besoins spécifiques : contexte sociétal et familial. Document non publié. HE2B, Bruxelles.
Contenu
Ardouin, T. (2018). Inclusion Sociale et Valorisation des Rôles Sociaux (VRS). Consulté le 26 mars 2020, à l’adresse : https://epale.ec.europa.eu/fr/blog/inclusion-sociale-et-valorisation-des-roles-sociaux-vrs
BCJPCONSULTING.com. (2016). LE PRINCIPE DE LA VALORISATION DES ROLES SOCIAUX ET LES PERSONNES HANDICAPÉES. Consulté le 26 mars 2020, à l’adresse : https://www.bcjpconsulting.com/fr/publications/publications/23-le-principe-de-la-valorisation-des-roles-sociaux-et-son-application-pour-des-personnes-aux-prises-avec-des-deficiences-severes
Les colibris : enseignement secondaire spécialisé. (2019-2020). L’historique de l’enseignement spécialisé. Consulté le 25 mars 2020, à l’adresse : https://www.les-colibris.be/historique-enseignement-specialise/?fbclid=IwAR3MzsvacqFm9JwHnQBOeci4LwZD76rVMEE0gpg_bho3lnj9tSC8bzn7b1E
Images
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Youtube. (s.d.). DISLIKE MY LAST VIDEO. Consulté le 26 mars 2020, à l’adresse : https://www.youtube.com/channel/UCP2uw1uuzkEcR6pRxznb-hA
Musiques
Hall of Fame – The Script Ft. William
Ludovico – Una Mattina
Soprano – Cosmo
Soprano – Nos héros du quotidien
The Eyes Of A Child Noemi
Vidéos
Eschborn, A. (s.d.). 1 Minute Timer. Consulté le 27 mars 2020, à l’adresse : https://www.youtube.com/watch?v=CH50zuS8DD0&fbclid=IwAR2Cg6UurGsXun4UA8zoUcxY5wFipAY6l4QXaaXCFbSMgzQkKLjDRzndTYg
Envatoelements. (2020). Items numériques illimités. Consulté le 26 mars 2020, à l’adresse : https://elements.envato.com/fr/?fbclid=IwAR2CHeZqTdCctezOjZ0paX_nz7L-ZlyPuPZ7dEYpze49PIq5JJQB4hypuAs
Film, Jeux, Série (2017). Intouchables (pas de bras pas de chocolat). Consulté le 26 mars 2020, à l’adresse : https://www.youtube.com/watch?v=-RmP79VY-EU&fbclid=IwAR35vjkHsM6TW6dvwqnWC96cSS5ffaORySnJKRyMZKpYYUSgRt-V7CGyk60
Imovie : bruitage – retour dans le temps
Clément Laura, Demey Morgane & Tréfois Marie