Mon année en type 8

Mon année en type 8

Comme première année dans l’enseignement, j’ai eu la chance de décrocher le poste de titulaire d’une classe de maturité 2.

Les rituels

Chaque matin, nous faisons 20 min de rituels.
Certains sont les mêmes depuis le début de l’année d’autres varient en fonction des matières vues.

Rituels de base : (la liste ainsi que les compétences sont disponibles en pdf ci-dessous)
– Chaque jour compte
– La date/ le calendrier (plusieurs calendriers sont à remplir/barrer afin que les enfants se familiarisent avec les différents types).
– La météo + compléter le thermomètre.
– Le menu du jour.

Les ateliers

Au sein de ma classe, je fonctionne énormément avec des ateliers. Pour chaque matière, je prévois des ateliers afin que les élèves puissent continuer à apprendre mais de manière plus ludique.
J’associe chaque atelier avec un numéro, lorsque le time-timer sonne, ils tournent dans les ateliers. Souvent, il y en a un à mon bureau afin que je puisse contrôler la maitrise de la matière.

Une fois la matière terminée, je place ces ateliers dans les « ateliers autonomes ».
Ils sont triés et rangés par thématique dans des bacs. 
Lorsqu’un élève a terminé son travail, il peut choisir un atelier autonome. Cela lui permet de réinvestir la matière déjà vue.

100ème jour d’école

Depuis le premier septembre, nous comptons les jours d’école. Cela permet d’oraliser les nombres, de les ordonner, identifier les dizaines et les unités, …
Au 100ème jour, nous avons réalisés plusieurs activités :
– des défis par groupes autour du nombre 100.
– des exercices dans un carnet
– la construction de la frise des nombres jusque 100
– décorer des lunettes en souvenir
– des activités sportives autour de ce nombre (100 sauts, courir 100m, …)

Mais surtout, nous avons cuisiné 100 biscuits à déguster et à partager. ☺

Silence je lis

Nous faisons également le rituel du « silence je lis », il s’agit de lire tous les jours après la récréation de midi pendant 15 minutes. Les élèves peuvent s’installer où ils veulent, la seule consigne est de lire en silence.